Primero que todo, ser un buen educador implica un sinnúmero de virtudes, que no todos los educadores tienen, en nuestra actualidad, todos creen desarrollar de buena manera su profesión, sin darse cuenta que muchas veces no la realizan de una forma que se esperaría, sino lo hacen más bien desde su punto de vista, dejando guiar por sus impulsos, realizando su labor educacional con muchas deficiencias, teniendo solo en cuenta el dinero que recibirán a fin de mes.
Según mí punto de vista, realizaría acciones como: cambiar el paradigma que el profesor tiene que hacer todo para que el alumno aprenda, sin dejar que ellos puedan aportar en la sala de clases, haciéndolo todo el profesor, por ejemplo, pasar toda la materia mediante el expediente de dictar en el aula, o no dejando que los alumnos puedan expresar sus opiniones, reprimiéndolos al momento de hacerlas y con eso quitándoles o bajándoles la autoestima, seria un profesor comprensivo, que conoce a todos sus alumnos, además de entenderlos(empatía), dejándolos plantear sus dudas, conociendo sus fortalezas y sus debilidades, tratándolos con respeto, sin desmerecer, ni discriminar de donde provengan(clase social). También acotando a lo anterior, puedo decir que, el profesor debe tener autoridad dentro de la sala de clases, tiene que ser respetado como profesor, para ello debe ejercer su profesión con mucha seriedad y sensatez, permitiendo llegar a los alumnos con sus conocimientos, así otorgarles todo lo necesario para su preparación para enfrentar el día de mañana, incluyendo valores esenciales, que les permitirán desenvolverse mejor, estos valores serán entregados de forma paulatina y siempre respondiendo a la confianza que exista, utilizando un vocabulario adecuado, él cual no incluirá groserías ni palabrotas, ni menos agresiones físicas a los alumnos ante cualquier problema dentro del aula.
Esto para mi es esencial al momento de querer desempeñarse como un gran profesional de la Educación, ya que no solo se debe tener conocimientos, sino también habilidades, para poder manejar al grupo curso.
Según mí punto de vista, realizaría acciones como: cambiar el paradigma que el profesor tiene que hacer todo para que el alumno aprenda, sin dejar que ellos puedan aportar en la sala de clases, haciéndolo todo el profesor, por ejemplo, pasar toda la materia mediante el expediente de dictar en el aula, o no dejando que los alumnos puedan expresar sus opiniones, reprimiéndolos al momento de hacerlas y con eso quitándoles o bajándoles la autoestima, seria un profesor comprensivo, que conoce a todos sus alumnos, además de entenderlos(empatía), dejándolos plantear sus dudas, conociendo sus fortalezas y sus debilidades, tratándolos con respeto, sin desmerecer, ni discriminar de donde provengan(clase social). También acotando a lo anterior, puedo decir que, el profesor debe tener autoridad dentro de la sala de clases, tiene que ser respetado como profesor, para ello debe ejercer su profesión con mucha seriedad y sensatez, permitiendo llegar a los alumnos con sus conocimientos, así otorgarles todo lo necesario para su preparación para enfrentar el día de mañana, incluyendo valores esenciales, que les permitirán desenvolverse mejor, estos valores serán entregados de forma paulatina y siempre respondiendo a la confianza que exista, utilizando un vocabulario adecuado, él cual no incluirá groserías ni palabrotas, ni menos agresiones físicas a los alumnos ante cualquier problema dentro del aula.
Esto para mi es esencial al momento de querer desempeñarse como un gran profesional de la Educación, ya que no solo se debe tener conocimientos, sino también habilidades, para poder manejar al grupo curso.
1 comentario:
Cristian, detallo los criterios de evaluación:
Claridad en la expresión: La ortografía y redacción son buenas, solo ten en cuenta que las palabras “que, seria, donde” deben ser escritas como “qué, sería, dónde”.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Tu pequeño comentario no permite conocer tus creencias sobre el tema, en ningún momento respondes a la pregunta “¿Qué acciones concretas realizarías para verificar el desempeño como buen educador?”, solo te refieres a cómo abordarás la enseñanza y aprendizaje dentro del aula, pero no las propuestas concretas para cotejar el desempeño docente, por ejemplo, autoevaluaciones, coevaluaciones, etc.
Logra persuadir al lector: Procura centrarte en la pregunta central.
Calidad de la reflexión: No existen críticas ni sus respectivas soluciones.
Compromiso con la audiencia: Cumples con el punto al escribir un comentario responsablemente.
Tu calificación es 66.
Atte.
La profesora
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